← Wróć do Studio Świadomości Dział: Edukacja warsztatowa — GKF WROTA
Poradnik dla młodych twórców

Jak zrobić własny podcast

Rozmowa, która ma sens — nie zabawa w mikrofon

Ten poradnik nie mówi, jak ustawić mikrofon. Mówi o tym, co ważniejsze: jak przygotować siebie i rozmowę, żeby to, co powiecie, było naprawdę wasze. Podcast to nie występ — to rozmowa dwóch, trzech albo czterech osób, które mają sobie coś do powiedzenia.

01

Zanim włączysz mikrofon — przygotuj siebie

Dobra rozmowa zaczyna się długo przed nagraniem — w głowie i w ciele. Najpierw nastawienie, potem rozgrzewka.

Nastawienie

Ciało i głos — pięć minut rozgrzewki

Zrób to w kolejności, tuż przed nagraniem, najlepiej wszyscy razem.

1
OddechTrzy głębokie wdechy przez nos, powolny wydech ustami. Uspokaja głos i tempo mówienia.
2
Rozluźnienie karku i szczękiDelikatnie pokręć głową, poziewaj kilka razy. Napięta szczęka sprawia, że głos brzmi sztywno.
3
Rozgrzewka artykulacyjnaPowiedz trzy razy, coraz szybciej: „Cesarz często czesze cesarzową”. Budzi usta i język przed mówieniem.
4
Test głośnościPowiedz to samo zdanie testowe cicho, normalnie i głośno — sprawdźcie razem, który poziom brzmi naturalnie do mikrofonu.
5
Test tempaPrzeczytaj zdanie bardzo wolno, a potem w swoim normalnym tempie. Większość osób mówi za szybko, gdy się stresuje.
02

Dwie ekipy: kto za co odpowiada

Przy nagraniu pracują naprawdę dwa różne zespoły w jednym pomieszczeniu. Ekipa realizacji odpowiada za to, jak to wygląda i brzmi. Ekipa rozmowy odpowiada za to, o czym i jak się mówi. Dobra rola to taka, w której pilnujecie swojego zadania i ufacie, że koledzy pilnują swojego.

Ekipa realizacji

Reżyserka / reżyserCzuwa nad całością nagrania, decyduje o ujęciach, daje sygnał startu i zamknięcia rozmowy.
Realizator obrazu i dźwiękuObsługuje ATEM Mini Pro ISO — przełącza kamery, pilnuje poziomu dźwięku i obrazu na monitorach.

Ekipa rozmowy

Prowadząca / prowadzącyOtwiera i zamyka rozmowę, zadaje pytania, pilnuje, żeby każdy gość doszedł do głosu.
GościeOdpowiadają, dzielą się zdaniem, słuchają siebie nawzajem — i tylko tym się zajmują.
Częsty błąd

Nie sprawdzaj, jak koledze idzie realizacja

Zdarza się, że osoba przy mikrofonie w trakcie rozmowy zerka na monitor, żeby zobaczyć, jak kolega przełącza kamery czy ustawia dźwięk — zamiast skupić się na tym, co mówi rozmówca. To wejście w cudze kompetencje, nawet jeśli robi to z troski o efekt końcowy.

Jeśli jesteś w ekipie rozmowy — twoim zadaniem jest rozmowa, nie realizacja. Jeśli jesteś w ekipie realizacji — twoim zadaniem jest obraz i dźwięk, nie ocenianie, co ktoś powiedział.

Widzimy błąd? Nie naprawiamy go na żywo. Nagrywamy na ATEM Mini Pro ISO, czyli każde źródło — każda kamera, każdy mikrofon — zapisuje się osobno. Złe ujęcie, potknięcie w realizacji czy nierówny poziom dźwięku da się spokojnie poprawić później, przy montażu w DaVinci Resolve. Podczas nagrania priorytetem zawsze jest dokończenie rozmowy albo dokończenie ujęcia — nie przerywanie go, żeby coś naprawić.
Zaufanie do siebie i do kolegów

Najlepsza ekipa to nie ta, w której wszyscy pilnują wszystkiego. To ta, w której każdy naprawdę wierzy, że kolega ogarnia swoją część — i dzięki temu może w pełni skupić się na własnej.

03

W ilu osobach rozmawiać

Liczba osób przy mikrofonie zmienia charakter rozmowy. Wybierzcie formę do tematu — nie odwrotnie.

Ty Gość
2 osoby
Duet

Najprostsza forma. Jedna osoba prowadzi, druga odpowiada — role można też wymieniać w trakcie. Dobra, gdy chcecie zejść głęboko w jeden temat.

+ Łatwo utrzymać rytm rozmowy, nikt się nie gubi w kolejce do głosu.
Tylko dwie perspektywy — łatwo o zbyt szybką zgodę, bez sprawdzenia innego punktu widzenia.
Rada Ustalcie przed nagraniem, kto zadaje pierwsze pytanie, ale bądźcie gotowi zamienić się rolami, gdy rozmowa tego wymaga.
Moderator Gość A Gość B
3 osoby
Trio

Jedna osoba prowadzi i pilnuje równowagi, dwie pozostałe rozmawiają — czasem między sobą, nie tylko przez moderatora. Dobre, gdy temat ma więcej niż jedną stronę.

+ Trzecia osoba naturalnie wnosi inne spojrzenie — łatwiej o prawdziwą wymianę zdań.
Bez moderatora rozmowa łatwo zamienia się w dialog dwóch osób, a trzecia milczy.
Rada Moderator powinien co jakiś czas wprost zapytać cichszą osobę: „A ty jak to widzisz?”.
Mod. A B C
4 osoby
Panel / kwartet

Najbogatsza forma, ale i najtrudniejsza do prowadzenia. Potrzebna jest wyraźna osoba prowadząca i jasna zasada, kto i kiedy mówi.

+ Cztery perspektywy naraz — najbliżej prawdziwej dyskusji, nikt nie ma monopolu na rację.
Łatwo o chaos i przerywanie sobie nawzajem — bez zasad rozmowa się rozpada.
Rada Dobre ustalenia w kwartecie są niewidoczne dla widza — na przykład przekazanie głosu zdaniem „a jak ty to widzisz?”, albo skierowanie pytania samym spojrzeniem lub zwrotem głowy w stronę osoby, która jeszcze nie mówiła.
04

O czym naprawdę warto porozmawiać

Najlepsze podcasty nie mówią o tym, co jest łatwe — mówią o tym, co jest prawdziwe. Zanim wybierzecie temat, przejdźcie przez te kroki.

1
Wybierz temat, który naprawdę cię dotyczyNie taki, o którym „wypada” mówić — taki, o którym rzeczywiście myślisz, nawet gdy nikt nie pyta.
2
Zapisz własne zdanie, zanim zapytasz innychKilka zdań na kartce wystarczy. Łatwiej prowadzić rozmowę, gdy wiesz, co sam myślisz.
3
Przygotuj 4–5 pytań otwartychTakich, na które nie da się odpowiedzieć „tak” albo „nie”. Zaczynajcie je od „dlaczego”, „jak” albo „co czujesz, gdy…”.
4
Ułóżcie rozmowę w trzy częściOtwarcie (o czym będzie rozmowa), rozwinięcie (główne pytania), refleksja na koniec (co z tego wynika dla was).
5
Zostawcie miejsce na coś nieprzygotowanegoNajlepsze momenty w podcaście rodzą się spontanicznie — plan to szkielet, nie scenariusz do odczytania.
Pamiętajcie: pytania przygotowujecie po to, żeby mieć się czego trzymać — nie po to, żeby czytać je z kartki jak ankietę.

Pięć tematów do przemyślenia

Kliknijcie temat, żeby zobaczyć pytania, które pomagają zejść głębiej niż „fajnie” albo „nie wiem”.

Szkoła i jej sens Nie o ocenach — o tym, czemu to wszystko właściwie służy
+
  • Czy to, czego się uczę, naprawdę mi się kiedyś przyda?
  • Co w szkole daje mi najwięcej, a co mnie najbardziej męczy?
  • Jak presja ocen wpływa na to, jak się czuję ze sobą?
  • Czy szkoła uczy mnie tego, co dla mnie ważne w życiu?
Relacje z rówieśnikami Przyjaźń, grupa, poczucie przynależności
+
  • Co dla mnie znaczy być dobrym przyjacielem?
  • Jak radzę sobie, gdy czuję się wykluczony/a z grupy?
  • Czy łatwiej mi się zgadzać z innymi, czy bronić własnego zdania?
  • Co robię, gdy nie zgadzam się z kimś bliskim?
Social media i ja To, co pokazujemy, i to, co naprawdę czujemy
+
  • Co czuję, kiedy porównuję swoje życie z tym, co widzę online?
  • Czy to, co pokazuję w sieci, jest naprawdę mną?
  • Ile czasu poświęcam mediom społecznościowym i czy jestem z tego zadowolony/a?
  • Co by się zmieniło, gdybym przez tydzień z nich nie korzystał/a?
Kim się staję Tożsamość, zainteresowania, myśli o przyszłości
+
  • Co mnie naprawdę interesuje, niezależnie od tego, co myślą inni?
  • Czego się boję, myśląc o przyszłości?
  • Co bym w sobie zmienił/a, a co chcę zostawić bez zmian?
  • Kto ma na mnie największy wpływ i czy jestem z tego zadowolony/a?
Emocje i granice Trudne rozmowy z samym sobą i innymi
+
  • Czy łatwo mi mówić o tym, co trudne?
  • Jak wygląda moje „nie” — czy potrafię go użyć?
  • Kto w moim życiu naprawdę mnie słucha?
  • Co robię, gdy czuję złość albo smutek, zanim ktoś to zauważy?
05

Początek, rozwinięcie i zakończenie

Rozmowa ma swój kształt w czasie — jak dobra historia. Ma wyraźny początek, w którym budujecie zaufanie, środek, w którym schodzicie głębiej, i koniec, który zostaje w pamięci.

Początek — powitanie, które jest częścią realizacji

Powitanie widza i powitanie gości to nie formalność do odklepania — to pierwszy element realizacji, tak samo ważny jak dobrze ustawiony obraz i dźwięk. To wtedy widz decyduje, czy zostaje z wami na dłużej.

Powitanie widza — kanał Wpływy Kultury„Dzień dobry, witam na kanale Wpływy Kultury.”
Powitanie i przedstawienie gości„A wpływ na dzisiejszą rozmowę mają dziś: Anastazja, Ivo i Hania oraz ja, Wiktoria.”
Zasada: zawsze witacie w dwóch krokach — najpierw widza przed ekranem, potem osoby przy stole. Pominięcie któregokolwiek sprawia, że rozmowa zaczyna się w połowie, a nie od początku.

Jak działa dobre otwarcie pytań

Psychologia rozmowy jest prosta: nikt nie otwiera się na trudne pytanie od razu. Dobre otwarcie prowadzi rozmówcę stopniowo — od pytań ogólnych i bezpiecznych do coraz bardziej szczegółowych i osobistych.

1
Pytanie ogólne / bezpieczneŁatwe wejście w temat, na które każdy potrafi od razu odpowiedzieć — buduje poczucie komfortu i pokazuje, że nikt nie zostanie zaskoczony.
2
Pytanie pogłębiająceNaturalne „dlaczego” albo „jak to wygląda u ciebie” — rozmówca zaczyna mówić własnymi słowami, nie ogólnikami.
3
Pytanie szczegółowe / osobistePojawia się dopiero, gdy zaufanie jest już zbudowane — dotyka konkretnego doświadczenia albo emocji, nie ogólnej opinii.

Rozwinięcie — serce rozmowy

To tu wracacie do tematu i pytań, które przygotowaliście wcześniej — trzymając się zasad dobrej rozmowy: słuchania, dopytywania i szanowania ciszy. Rozwinięcie może iść własną drogą, niekoniecznie dokładnie według planu — tam, gdzie prowadzi je szczerość rozmówców.

Lista pytań to kotwica, nie trasa

Najczęstszy błąd w rozwinięciu wygląda tak: ktoś mówi coś naprawdę osobistego, a prowadzący — zamiast to podchwycić — grzecznie przechodzi do kolejnego przygotowanego pytania. To znak, że lista pytań zaczęła prowadzić rozmowę, zamiast jej służyć.

Zdanie, które padło w rozmowie„Ja czasami przejmuję się wyzwiskami.”
Miejsce na dopytanie

Tu powinno paść: „Dlaczego się tym przejmujesz?”

To zdanie było otwartymi drzwiami do dużo głębszej rozmowy — ale nikt w nie nie wszedł, bo grupa mocno trzymała się tematu szkoły i zadania „zadać kolejne pytanie”. Takie momenty zdarzają się raz, może dwa razy w całej rozmowie. Kiedy się pojawią, warto na chwilę zejść z planu.

Zasada jest prosta: gdy ktoś powie coś osobistego, waszym zadaniem na tę chwilę przestaje być „zadać następne pytanie z listy” — staje się nim jedno „dlaczego” albo „jak to jest”, zanim wrócicie do planu.

Takie zdania da się rozpoznać po kilku sygnałach — warto się ich nauczyć wyłapywać w trakcie słuchania, nie dopiero po fakcie:

Ćwiczenie na próbę: odtwórzcie nagranie waszej próbnej rozmowy i zatrzymujcie je za każdym razem, gdy ktoś powie coś osobistego. Zapytajcie na głos: „Co powinniśmy tu byli dopytać?”. To ćwiczenie uczy słyszenia takich momentów szybciej niż jakakolwiek instrukcja.

Miejsce na uśmiech

Poważna rozmowa nie znaczy rozmowa bez uśmiechu. Krótka zabawna historia, ironiczna uwaga o sobie samym albo odrobina sarkazmu potrafią rozładować napięcie i sprawić, że rozmowa brzmi jak prawdziwa rozmowa między ludźmi, a nie przesłuchanie. To dobre narzędzie — ale nie do każdego tematu i nie w każdym momencie.

Kiedy humor pomaga Na wejściu w trudny temat, żeby złagodzić start. Kiedy żartujecie z siebie, nie z kogoś innego. Po ciężkim fragmencie rozmowy — jako chwila oddechu dla wszystkich.
Kiedy lepiej go odłożyć Zaraz po tym, jak ktoś powiedział coś naprawdę osobistego — żart w tym miejscu może zabrzmieć, jakbyście zbywali temat. Też wtedy, gdy nie jesteście pewni, czy druga osoba też się z tego śmieje.
Przykład dobrze dobranego humoru — historia o sobie„Szczerze? Tak się kiedyś bałam sprawdzianu z matmy, że nauczyłam się na pamięć złego rozdziału. Poszło… tak sobie.”

Zasada jest prosta: humor ma otwierać rozmowę albo dawać jej oddech — nie zamykać wątku, który dopiero się zaczął. Jeśli macie wątpliwość, czy ten moment jest na żart — najczęściej znaczy to, że jeszcze nie jest.

Zakończenie — kilka wariantów

Dobre zakończenie ma dwie części: podziękowanie gościom za rozmowę i podziękowanie widzom za uwagę. Sposób, w jaki to zrobicie, może się różnić.

Proste podziękowanie „Dziękuję wam za tę rozmowę” — krótko, szczerze, bez zbędnych ozdobników.
Osobista refleksja prowadzącego Jedno zdanie o tym, co z tej rozmowy zostanie w twojej głowie — pokazuje, że naprawdę słuchałeś/aś.
Pytanie zostawione widzowi Zamykacie odcinek pytaniem bez odpowiedzi — widz sam dokończy je w głowie, czasem w komentarzu.
Zapowiedź kolejnego odcinka Krótka zapowiedź, o czym będzie następna rozmowa — zostawia powód, żeby wrócić.
Zamknięcie odcinka„Dziękujemy wam za rozmowę, a Wam, drodzy widzowie, za obejrzenie tego odcinka. Zostańcie z nami — obserwujcie kanał Wpływy Kultury, subskrybujcie i dajcie znać w komentarzu, co o tym myślicie.”
06

Zasady dobrej rozmowy

To, co robicie w trakcie nagrania, liczy się bardziej niż to, co przygotowaliście wcześniej.

Słuchanie całym sobą Warto naprawdę usłyszeć, co ktoś mówi, zamiast czekać tylko na swoją kolej.
Dopytywanie się „Dlaczego tak myślisz?” to jedno z najlepszych pytań w rozmowie.
Przestrzeń na dokończenie myśli Warto dać drugiej osobie skończyć zdanie, nawet gdy już wiesz, co odpowiesz.
Cisza jest ok Chwila ciszy też jest odpowiedzią — spokojnie można ją zostawić.
Własny język Twoje własne słowa brzmią mocniej niż udawanie kogoś dorosłego.
Szacunek dla innego zdania Niezgoda z czyimś zdaniem nie znaczy, że to zdanie jest złe.
07

Ścieżka wizualna — praca kamer

Ten rozdział jest przede wszystkim dla ekipy realizacji — ale warto, żeby każdy wiedział, jak wygląda praca kamer, bo to część wspólnego nagrania.

Trzy kamery, trzy zadania

Pracujemy na trzech kamerach statycznych — żadna z nich się nie rusza w trakcie nagrania. Każda ma swoje stałe zadanie, dlatego warto je oznaczyć numerami, żeby nikt się nie pomylił w trakcie realizacji.

Przykładowy schemat: „Prowadzący na jedynce, szeroki na dwójce, gość na trójce.” Prosty, stały układ numeracji sprawia, że w trakcie nagrania wystarczy usłyszeć numer — nikt się nie zastanawia, która kamera pokazuje co.

Rodzaje ujęć

Niezależnie od tego, czy przy stole siedzą dwie, trzy czy cztery osoby, korzystamy z tych samych trzech typów kadru.

Pojedyncze Jedna osoba w kadrze — kiedy to ona mówi.
Dwójkowe Dwie osoby naraz, także w wersji szerokiej — pokazuje relację między rozmówcami.
Szerokie Cała grupa naraz — dobre na otwarcie i zamknięcie rozmowy.

Kompozycja: przestrzeń idzie w stronę spojrzenia

Dobrze, gdy większa część kadru zostaje po tej stronie, w którą patrzy rozmówca — czyli w stronę osoby, z którą rozmawia. Dzięki temu kadr nie wygląda na ciasny ani obcięty.

Dobrze Twarz bliżej krawędzi, a przestrzeń otwarta w stronę spojrzenia rozmówcy.
Źle Twarz przyciśnięta do krawędzi po stronie spojrzenia — kadr wygląda na ciasny.

Czysty kadr

Linia wzroku

Dobrze, gdy nic nie zasłania rozmówcy

Między kamerą a osobą lepiej nie stawiać niczego, co dominuje w kadrze — szklanki, laptopa, telefonu. Jeśli coś takiego znajdzie się na linii wzroku, warto to przesunąć, zanim zaczniecie nagrywać.

Tło

Tło ma nie odciągać uwagi

Jeśli za rozmówcą stoją półki albo inne elementy, rozmyjcie tło ustawieniami obiektywu (głębia ostrości), zamiast je sprzątać w kadrze co chwilę.

Uważajcie też na linie w tle — półkę, framugę drzwi, krawędź mebla. Nie powinny przecinać głowy rozmówcy ani w pionie, ani w poziomie.

Spójne ustawienia kamer

Spójne ustawienia sprawiają, że obraz z trzech kamer wygląda jak jedna spójna całość, a nie trzy różne nagrania sklejone razem.

Musi być takie samo
  • Rozdzielczość
  • Liczba klatek na sekundę
  • Shutter
  • Kodek nagrywania (podwójny)
  • Balans bieli (WB)
Może się różnić
  • ISO
  • Przesłona (przez różnice w obiektywach)

Sprzęt w reżyserce

ATEM Mini Pro ISORealizacja — przełączanie i nagrywanie obrazu ze wszystkich kamer.
Dysk Samsung T7Podłączony do ATEM — to na nim zapisuje się nagranie ze wszystkich kamer.
Monitor SETEC 21,5"Podgląd obrazu na żywo dla realizatora.
Komputer z oprogramowaniem ATEMSterowanie całą realizacją.
CompanionŁączy skróty ze Stream Decka z funkcjami ATEM.
Stream DeckSzybkie przełączanie ujęć jednym przyciskiem.
Nazwa folderu ma znaczenie: w aplikacji ATEM warto opisać folder nagrania wyraźnym tytułem (np. datą i tematem odcinka) — dzięki temu przy montażu nikt nie pomyli nagrań między sobą.
08

Strefa dźwiękowa — praca z mikrofonami

Obraz może być piękny, ale jeśli dźwięk jest zły, nikt nie obejrzy nagrania do końca. Dźwięk traktujemy równie poważnie jak obraz.

Sprzęt

RODECaster ProCentrum nagrywania dźwięku — obsługuje cztery mikrofony naraz.
4 × mikrofonPo jednym na osobę przy stole.
2 × Rode Wireless PRODodatkowe zabezpieczenie — wysyłają dźwięk bezpośrednio do ATEM jako osobna, zapasowa ścieżka.

Zasady dla mikrofonów

Mikrofon nie zasłania twarzy Musi być zamocowany tak, żeby nie dominował w kadrze i nie zasłaniał ust ani oczu rozmówcy.
Sprawdzamy każdą osobę osobno Przed nagraniem testujemy każdy mikrofon indywidualnie, żeby ścieżki się nie nakładały.
Zaczep od środka, kapsuła na zewnątrz Mikrofon mocujemy pod ubraniem specjalnym zaczepem — kapsuła wystaje na zewnątrz, żeby dobrze zbierać głos.
Unikamy uderzeń w stół Kubek z kawą, szklankę wody czy telefon odkładamy na blat powoli — uderzenie słychać w każdym mikrofonie na stole.
Multitrack — dlaczego to ważne: RODECaster nagrywa każdą osobę na osobnej ścieżce. Dzięki temu przy montażu można wyciszyć albo poprawić dźwięk jednej osoby, nie ruszając pozostałych.
32 bity jako dodatkowe zabezpieczenie: mikrofony Rode Wireless PRO dodatkowo nagrywają dźwięk lokalnie w 32 bitach (32-bit float). To zapas, przydatny przy obróbce, gdy jakiś fragment wyszedł za cicho albo za głośno.

Zanim wciśniecie nagrywanie

1
Rozgrzewka głosu i oddechuWracacie do ćwiczeń z pierwszego rozdziału — dobrze, żeby ciało i głos były gotowe, zanim zacznie się liczyć dźwięk.
2
Test dźwięku każdej osoby z osobnaKażdy mówi kilka zdań do swojego mikrofonu, zanim ktokolwiek zacznie mówić wspólnie.
3
Sprawdzenie stołu i kadruNic nie stoi na linii wzroku, nic nie grozi hukiem o blat — dopiero teraz można dać znak do startu.

Zaraz po starcie nagrania

Zaraz po naciśnięciu nagrywania każda osoba przedstawia się do swojego mikrofonu — dotyczy to zarówno mikrofonów podłączonych do RODECastera, jak i Rode Wireless PRO. Dzięki temu przy montażu od razu widać, do kogo należy dana ścieżka albo która kamera pasuje do którego dźwięku.

Na start każdej ścieżki„Cześć, tu Wiktoria.”
Klaps zamiast timecode'u: jeśli w danym momencie nie ma pod ręką urządzenia do timecodu, dobrze sprawdza się głośne klaśnięcie w dłoń po odliczeniu 3, 2, 1. Ten jeden wyraźny dźwięk widać potem na wszystkich ścieżkach naraz, więc w postprodukcji pozwala je do siebie dopasować bez problemu.
09

Światło w studio

Światło ustawiamy razem z kamerami — to jeden wspólny proces, nie osobne zadanie. Dobre światło broni obrazu tak samo, jak dobra kompozycja kadru.

Sprzęt

6 × Aputure B7cMałe lampy LED ze zmiennym systemem kolorów, w tym RGB — dodają koloru w kadrze.
Amaran Halo 100xGłówne światło, w oktagonalnym softboksie 120 cm, zawieszone nad stołem.
4 × Amaran Halo 60xJeden w oktagonie 90 cm jako doświetlenie, dwa w bocznych strumienicach, jeden pod stołem.
2 × strumieniceLampy z wymiennymi wkładkami (np. wzorem okna) — tworzą teksturę światła w tle.
Softboksy GodoxDodatkowe rozproszenie światła tam, gdzie jest potrzebne.

Dwa pojęcia, które warto znać

Wszystkie lampy sterowane z jednego miejsca: całe oświetlenie obsługuje się z jednego urządzenia przez aplikację Sidus Link — można w niej zmienić kolor, jasność, włączyć czy wyłączyć każdą lampę osobno. Dzięki temu poprawki robi się na bieżąco, razem z pracą kamer, bez chodzenia do poszczególnych lamp.

Na co warto zwracać uwagę

Ekspozycja

Zbyt mocne światło niszczy obraz

Przepalenie to miejsce w kadrze tak jasne, że traci wszystkie szczegóły — robi się białą plamą. Nie da się jej cofnąć w postprodukcji, czyli na etapie obróbki nagrania po zakończeniu zdjęć, gdy montuje się i poprawia materiał w programie takim jak DaVinci Resolve. Dlatego moc świateł sprawdzamy razem z obrazem z kamer, nie osobno.

Tło

Dobrze, gdy na tle nie widać cienia postaci

Kiedy światło pada z niewłaściwego kąta, na ścianie za rozmówcą pojawia się jego cień i wygląda nienaturalnie. Pomaga przesunięcie źródła światła albo odsunięcie osoby od tła.

Światło i obraz to jeden zespół: ustawienia lamp sprawdzamy razem z ustawieniami kamer z sekcji 07 — chodzi o to, żeby obraz ze wszystkich trzech kamer wyglądał spójnie pod względem jasności i koloru, a nie jak trzy osobne nagrania.
10

Checklista przed nagraniem

  • Wiem, o czym chcę rozmawiać i dlaczego to dla mnie ważne.
  • Zrobiłem/am rozgrzewkę oddechu i głosu.
  • Mam 4–5 pytań otwartych, nie zamkniętych.
  • Wiemy, kto prowadzi rozmowę i jak zgłaszamy chęć zabrania głosu.
  • Jestem gotów/a na ciszę i coś nieprzewidzianego.
Projekt zrealizowano dzięki

Projekt „Studio Świadomości — Zaangażuj mnie, a zrozumiem” dofinansowano w ramach programu Ministra Edukacji Narodowej pn. „Kompas Młodego Obywatela” (moduł: Obywatel i Media).

Mrowisko — CKS Politechniki Śląskiej
Multifoto
Manfrotto
Manfrotto ONE